วันจันทร์ที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2556


การใช้แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ ณ สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล
 มหาลัยวิทยาบูรพา จ.ชลบุรี








ความรู้สึกวันนี้
     สนุกมากๆที่ได้มาเรียนรู้นอกสถานที่กับเพื่อนๆ และมีวิทยากร ที่มีความรู้โดยเฉพาะ จึงยิ่งได้ความรู้ ยิ่งรู้สึก สนุกกับความรู้ที่ได้รับ ได้เห็นสัตว์ใต้น้ำต่างๆ ที่ไม่เคยเห็น


ความรู้ที่ได้รับจาดสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล

ชั้นล่างแบ่งเป็น 6 ส่วน

1.หาดทราย ป่าชายเลน
2.แนวปะการัง
3.ปลาเศรษฐกิจ
4.สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
5.ปลาที่มีรูปร่างแปลกและมีพิษ
6.ปลาที่อยู่ในโพรงและตามซอกหิน

ชั้นบนแบ่งเป็น 3 ส่วน

1.สัตว์กระดูกอ่อน
2.สัตว์กระดูกแข็ง
3.หอย


        สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาลัยวิทยาบูรพา จ.ชลบุรี เป็นแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ตลอดชีวิต รุ่นที่1 ของภาคตะวันออก ภายในสถาบันจะมี2ชั้น ชั้นแรกจะมีอยู่6ส่วน ชั้นสองมีอยู่4ส่วนขอไม่บอกว่าแต่ละส่วนมีอะไรบ้าง อยากให้มาเยี่ยมชมกันเอง มีรายละเอียดคร่าวๆ ดังนี้
อัตราค่าธรรมเนียมการเข้าชมคนไทย เด็ก 30 บาท ผู้ใหญ่ 60 บาท
ชาวต่างชาติ เด็ก 100 บาท ผู้ใหญ่ 180 บาท
ถ้าเป็นนิสิตมหาวิทยาลัยบูรพา ให้โชว์บัตรนิสิตและแต่งกายให้เรียบร้อยจะได้เข้าฟรีค่ะ

การติดต่อเข้าชม
สอบถามรายละเอียด การเข้าชมไดที่งานประชาสัมพันธ์ โทร (038) 391671-3 ต่อ 184,126 ได้ทุกวัน ไม่มีวันหยุด ตั้งแต่เวลา 08.30-16.00 น.

วันพฤหัสบดีที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2556

ในช่วงเทศกาลสงกรานต์ให้นิสิตบันทึกภาพนิ่ง หรือวีดีโอ (อย่างใดอย่างหนึ่ง) แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ที่เป็นกิจกรรม มาอย่างน้อย 2 กิจกรรม



ก่อเจดีย์ทราย 



         ประเพณีก่อเจดีย์ทราย เป็นประเพณีสำคัญประเพณีหนึ่งในช่วงเทศกาลของชาวไทยประเพณีนี้มีที่มาจากหลักฐานใน พระไตรปิฏก ที่กล่าวพรรณาถึงอานิสงส์ที่พระโพธิสัตว์ก่อพระเจดีย์ทรายเพื่อถวายเป็นพุทธบูชา




ความรู้ที่ได้ : ได้รับรู้ถึงวัฒนธรรมประเพณีที่ดีงามของไทย 
กลุ่มสาระ : สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม 
เนื้อหา : เรื่องวัฒนธรรมไทย ประเพณีสงกรานต์




เล่นน้ำสงกรานต์



          เล่นน้ำสงกรานต์ เป็นประเพณีสำคัญประเพณีหนึ่งในช่วงเทศกาล ผู้คนจากทั่วสารทิศมาเล่นน้ำผ่อนคลายความร้อนอย่างหนาแน่นด้วยความเพลินเพลินและสนุกสนาน



ความรู้ที่ได้ : ได้รับรู้ถึงวัฒนธรรมประเพณี การเล่นน้ำในวันสงกรานต์
กลุ่มสาระ : สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม 
เนื้อหา : การเล่นน้ำในวันสงกรานต์

วันเสาร์ที่ 13 เมษายน พ.ศ. 2556

กิจกรรมที่ 2.1 VDO เกี่ยวกับแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทบุคคล

แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทบุคคล


        แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทบุคคล หมายถึง บุคคลที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบวิถีชีวิต ที่สามารถเป็นต้นแบบและ มีผลงานได้รับการยกย่อง เป็นที่ยอมรับของสังคม ชุมชน จนสามารถเป็นผู้นำชุมชนหรือผู้นำในทำกิจกรรมดังกล่าวทั้งอาชีพ ผลงาน ความรู้ ที่สามารถนำไปปฏิบัติตามได้ทั้งที่เป็นแนวทางในการประกอบอาชีพและแนวทางในการดำเนินชีวิต ซึ่งแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทบุคคลสามารถจำแนกได้เป็น 3 กลุ่ม ได้แก่
1. แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคลกลุ่มที่ 1 กลุ่มองค์ความรู้เกี่ยวกับคติ ความคิด ความเชื่อ แนวทางในการดำเนินชีวิต
2. แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคลกลุ่มที่ 2 เป็นเรื่องของศิลปะ วัฒนธรรม และขนบธรรมเนียมประเพณี
3. แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคลกลุ่มที่ 3 เป็นเรื่องของการประกอบอาชีพ
4. แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคลกลุ่มที่ 4 เป็นผู้ที่มีความรู้ เรื่องราว แนวความคิด หลักปฏิบัติ และเทคโนโลยีสมัยใหม่
5. แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคลกลุ่มที่ 5 ผลิตภัฑ์การประกอบอาหาร

แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคล ท่าน อังคาร กัลยาณพงศ์




1. องค์ความรู้ที่ได้
      การเป็นนักกวี ศิลปิน ทางด้านศิลปะ การใช้ชีวิตให้มีค่าควรทำสิ่งใดที่ให้ตนเองมีค่า ดั่งดอกท้อ ที่หอมไปทั่ว

2. แนวคิดที่ได้
       บทกวีนิพันธ์นั้น ควรจะอยู่ในชีพจรของผู้ที่เกิดมาเป็นกวี จากมิติที่แท้จริงของดวงวิญญาณ เปรียบดั่งผู้สืบสายโลหิตแห่งฟ้าและดิน บทกวีนั้นสมควรจะเป็นลมหายใจเสียด้วยซ้ำไป

3. บุคคลดังกล่าวจัดอยู่ในแหล่งทรัพยากรการเรียนบุคคลรู้กลุ่มใด เพราะเหตุใด
       แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคลกลุ่มที่ 2 เป็นเรื่องของศิลปะ วัฒนธรรม และขนบธรรมเนียมประเพณี เพราะ ท่าน อังคาร กัลยาณพงศ์ เป็นผู้ที่แต่งกวี เป็นกวีนิพันธ์ ที่เกี่ยวกับทางด้านศิลปะ


แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคล ท่าน ว วชิรเมธี





1. องค์ความรู้ที่ได้
      ความรู้เรื่องศาสนา มีบาป บุญ คุณโทษ ผู้ใดทำบาปจะได้กรรมเลวกลับมา แต่ถ้าหากผู้ใดทำความดี ก็จะได้รับกรรมดีกลับมาตอบแทนเช่นกัน

2. แนวคิดที่ได้
      อย่าเป็นนักจับผิด   คนที่คอยจับผิดคนอื่น แสดงว่า หลงตัวเองว่าเป็นคนดีกว่าคนอื่น ไม่เห็นข้อบกพร่องของตนเอง "กิเลสฟูท่วมหัว ยังไม่รู้จักตัวอีก"
      คนที่ชอบจับผิด จิตใจจะหม่นหมอง ไม่มีโอกาส "จิตประภัสสร" ฉะนั้น จงมองคน มองโลกในแง่ดี"แม้ในสิ่งที่เป็นทุกข์ ถ้ามองเป็น ก็เป็นสุข"
3. บุคคลดังกล่าวจัดอยู่ในแหล่งทรัพยากรการเรียนบุคคลรู้กลุ่มใด เพราะเหตุใด
       แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บุคคลกลุ่มที่ 1 กลุ่มองค์ความรู้เกี่ยวกับคติ ความคิด ความเชื่อ แนวทางในการดำเนินชีวิต เพราะ ท่าน ว วชิรเมธี นั้นให้ความรู้และคติสอนใจในการใช้ชีวิตผ่านทางศาสนา

วันพุธที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2556

แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้


1.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทบุคคล

วิกรม กรมดิษฐ์


วิกรม กรมดิษฐ์ เกิดเมื่อวันอังคารที่ 17 มีนาคม พ.ศ. 2496 เวลา 24.00 น. ที่ จังหวัดกาญจนบุรี [3]บรรพบุรุษสืบเชื้อสายมาจากชาวจีนแคะหรือ ฮากก้า ซึ่งอพยพมาตั้งถิ่นฐานอยู่ในชุมชนท่าเรือเมื่อ 150 กว่าปีมาแล้ว นอกจากนี้เขายังมีเชื้อสายมอญจากยาย[4] เขาเป็นบุตรชายคนโตของตระกูล มีน้องมารดาเดียวกันและต่างมารดา 23 คน จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติไต้หวัน มีความสนใจการค้าตั้งแต่ยังเล็ก โดยรับช่วงต่อกิจการร้านถั่วคั่วจากป้า ขณะเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จนเมื่อเรียนจบปริญญาตรีกลับมาเปิดบริษัท วี แอนด์ เค คอร์ปอเรชั่น จำกัด ซึ่งเป็นธุรกิจนำเข้า - ส่งออก เมื่อปีพ.ศ. 2518 ต่อมาหันมาบุกเบิกธุรกิจด้านนิคมอุตสาหกรรม 3 แห่งของประเทศไทยและ 2 แห่งในประเทศเวียดนาม ก่อให้เกิดมูลค่าการลงทุนกว่า 7 แสนล้านบาท การจ้างงานกว่า 200,000 คน มีโรงงานกว่า 850 โรง
ปัจจุบันดำรงตำแหน่งเป็นประธานเจ้าหน้าที่บริหาร (CEO) บริษัท อมตะ คอร์ปอเรชัน จำกัด (มหาชน) และประธานมูลนิธิอมตะ ตลอดจนสนใจการเขียนหนังสือเพื่อถ่ายทอดประสบการณ์ชีวิตให้ประโยชน์แก่อนุชนรุ่นหลัง ในปี 2549 ถึง 2551 ได้รับการจัดอันดับจากนิตยสารฟอร์บส์ให้ติดอันดับ 40 มหาเศรษฐีในเมืองไทย และในปี 2551 Foreign Direct Investment magazine (fDi) ในเครือของFinancial Times Group จากลอนดอน ได้มอบรางวัล fDi Personality of the Year 2008-Asiaแต่ยังคงใช้ชีวิตอย่างเรียบง่ายในต่างจังหวัด

2.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภททรัพยากรธรรมชาติ

หาดทรายแก้ว



          หาดทรายแก้ว อีกหนึ่งหาดแนะนำที่มีนักท่องเที่ยวมาเยอะ ทั้งนี้ก็เพราะเป็นหาดที่ได้รับการดูแลจากทหารที่อยู่ใกล้กับเมืองพัทยาที่สุด ทำให้ใช้เวลาเดินทางไม่มากนั่นเอง เหมาะกับคนอยากเปลี่ยนบรรยากาศเวลามาเที่ยวพัทยา หาดทรายแก้วเป็นหาดที่อยู่ในเขตของ ร.ร.ชุมพลทหารเรือ จึงได้รับการดูแลโดยทหารเรือไปด้วย ที่ตัวหาดเป็นมีความยาวไม่สั้น-ไม่ยาวมากนัก มีห้องน้ำ และร้านอาหารพร้อมอยู่แล้ว (ในช่วงเวลาก่อน 17.00 นักท่องเที่ยวต้องจอดรถไว้ที่พื้นที่จอดรถหน้าทางขึ้นหาด ซึ่งไม่ได้อยู่หน้าหาด ทำให้ต้องนั่งรถสองแถวที่ให้บริการอยู่เข้าออกบริเวณนี้)


หาดทรายแก้วนั้นถูกแนะนำให้รู้จักอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 22 มกราคม 2546 เป็นพื้นที่ ๆ ทางทหารเรือเห็นว่าน่าจะนำมาพัฒนาให้เป็นสถานที่พักผ่อนได้ ซึ่งในที่สุดก็ได้พัฒนาพื้นที่แห่งนี้ ให้เป็นที่เที่ยวเชิงอนุรักษ์ที่สามารถให้นักท่องเที่ยวภายนอกเข้าชมได้ด้วย หาดทรายแก้วมีความยาวประมาณ 1 กิโลเมตร เป็นจุดที่น้ำทะเลสวย ใส มีปะการังให้สามารถดำน้ำดูได้ และมีป่าละเมาะเป็นธรรมชาติจากต้นได้รอบนอก



หาดทรายแก้วในปัจจุบัน มีทัวร์มาเที่ยวค่อนข้างเยอะ สามารถมองเห็นฝรั่งนอนอาบแดดอยู่ทั่วไป ส่วนคงไทยเองก็จะเน้นไปทางนั่งเตียงผ้าใบ หรือไม่ก็หาที่นั่งปิคนิคมากกว่า ซึ่งเมื่อหาดทรายแก้วมีนักท่องเที่ยวมามาก การซัพพอร์ตนักท่องเที่ยวจึงเป็นสิ่งจำเป็น เพราะฉะนั้นจึงมีการเก็บค่าบำรุงรักษาความสะอาดด้วย (30 บาทต่อคน ถ้าต่างก็ 80 บาทซึ่งรวมค่ารถสองแถวรับส่ง และห้องน้ำไว้ในนี้ด้วยแล้ว) นอกจากนั้นยังมีที่พักไว้สำหรับบริการนักท่องเที่ยวที่ต้องการค้างคืนบริเวณนี้ด้วย โน๊ตไว้นิดนึงนะว่าราคาอาหาร น้ำ ขนม จะแพงกว่าทั่วไปนิดหน่อย ซึ่งหากใครไม่อยากเสียแพงกว่าก็เตรียมไปเองก็ได้



อย่างที่บอกไปว่าหาดทรายแก้ว สัตหีบแห่งนี้อยู่ในพื้นของ ร.ร.ชุมพลทหารเรือ แต่บางคนอาจจะไม่รู้ว่าโรงเรียนที่ว่านี้อยู่ตรงไหน ก็ถ้ามาจากเมืองพัทยา ให้วิ่งตามถนนสุขุมวิทออกมา วิ่งตรงไปเรื่อย ๆ จะผ่านจุดหลัก ๆ อย่าง ตลาดน้ำ สวนนงนุช บางเสร่ และเมื่อผ่านแยกไฟแดงเข้าบางเสร่ไปแล้ว ก็จะเจอร.ร.ชุมพลทหารเรืออยู่แยกไฟแดงด้านหน้า (ทางขวามือ) มีป้ายบอกชัดเจน

3.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทสื่อ

โปรเจกเตอร์แบบ DLP


          DLP : Digital Light Processing เป็นเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดของโปรเจกเตอร์ในปัจจุบันหลักการทำงานของระบบนี้คือ การใช้ชิพขนาดเล็กที่ภายในมีส่วนประกอบเป็นกระจกขนาดเล็กมากจำนวนมากมายมหาศาล (480,000 ชิ้นสำหรับความละเอียด 800 * 600 พิกเซล) ความกว้างประมาณไมครอนช่องว่างประมาณ ไมครอนซึ่งกระจกแต่ละชิ้นก็คือแทนแต่ละพิกเซลที่เป็นส่วนประกอบของภาพที่ส่งออกไป โดยมีความพิเศษตรงที่จะมีมอเตอร์ขนาดเล็กประจำอยู่ที่กระจกแต่ละชิ้น และเมื่อได้รับสัญญาณภาพจากคอมพิวเตอร์ ชิพตัวนี้จะสั่งให้กระจกขยับบิดเองเป็นมุมเปิดและปิดแยกกันแต่ละตัวโดยอิสระ ในขณะเดียวกัน ในระบบก็จะหลอดไฟที่มีความสว่างสูง ส่องแสงผ่านฟิลเตอร์ทรงกลมที่มีสี สี ได้แก่ เขียว แดง และน้ำเงิน ซึ่งเจ้าฟิลเตอร์ทรงกลมนี้จะหมุนด้วยความเร็วสูง เพื่อสลับแสงทั้งสามสีไปยังชิพ DMD ที่กำลังทำงานอยู่อย่างรวดเร็ว ซึ่งเมื่อแสงแต่ละสีจะส่งมาแล้ว ก็ถึงคิวชิพที่จะสั่งว่าให้กระจกแต่ละชิ้นบิดมุมเพื่อเปิดหรือปิดรับแสงสีอะไร จากนั้นแสงที่สะท้อนออกมาจากกระจก (800 * 600 ชิ้น)ก็จะถูกรวมเป็นภาพเพื่อส่งผ่านเลนส์ไปยังจอภาพ และสิ่งหนึ่งที่เป็นจุดเด่นอย่างมากก็คือ การใช้กระจกสะท้อนแสงซึ่งมีอัตราการดรอปลงของแสงต่ำมาก แสงที่ส่งออกมาไม่ได้ถูกลดทอนลงไป ระบบนี้จึงคมชัดมาก ในขณะที่มีความร้อนสะสมน้อย เพราะไม่สะสมเหมือน LCD ฟิลเตอร์ แถมในเรื่องของขนาดก็สามารถปรับให้เล็กลงได้อีกเรื่อยๆ จึงเป็นระบบที่ค่อนข้างสมบูรณ์แบบ

4.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ที่มนุษย์สร้างขึ้นประเภทวัตถุและอาคารสถานที่


สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา หรือ พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ทางทะเล



สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา หรือ พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ทางทะเล หรือชื่อที่นิยมเรียกกันว่า พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำบางแสน เป็นสถาบันวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ทางทะเล เป็นหน่วยงานหนึ่งของมหาวิทยาลัยบูรพา ตั้งอยู่ในเนื้อที่ของมหาวิทยาลัยบูรพา ตำบลแสนสุข อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี ปัจจุบันเป็นพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่มีชื่อเสียงแห่งหนึ่งของประเทศไทยและเป็นสถานที่ท่องเที่ยวสำคัญแห่งหนึ่งของจังหวัดชลบุรี ส่วนการจัดแสดงถูกแบ่งออกเป็น 2 ชั้น ใหญ่ ๆ โดยบริเวณภายนอกสถาบัน จะมีการแสดงโครงกระดูกวาฬแกลบ ที่ตายในเขตน่านน้ำไทย ชั้นแรก มีการแสดงสัตว์อาศัยบริเวณชายฝั่งที่มีปรากฏการณ์น้ำขึ้นน้ำลง เช่น แมงดาทะเล, ปลิงทะเล, หอยเม่น, ดาวทะเล, ปูเสฉวน, ดอกไม้ทะเล เป็นต้น ต่อมาจึงเป็นส่วนของปลาในแนวปะการังซึ่งอาศัยอยู่อย่างเกื้อกูลกัน เช่น ปลาการ์ตูนกับดอกไม้ทะเล เป็นต้น ต่อมาจึงเป็นส่วนของสัตว์ทะเลที่ไม่มีกระดูกสันหลัง ปลาเศรษฐกิจ ปลาที่มีพิษ และปลาที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทรและบ่อฉลาม โดยเฉพาะในส่วนของปลาที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทรนี้ถือได้ว่าเป็นจุดสนใจของสถาบันแห่งนี้มาตลอด เพราะมีการเลี้ยงปลาขนาดใหญ่ในตู้กระจกขนาดใหญ่ที่มีความจุน้ำถึง 200 ตัน ที่ใช้ความหนาของกระจกถึงหนึ่งคืบ เช่น ปลาหมอทะเล, ปลาฉลามครีบดำ ซึ่งปัจจุบันได้มีการสร้างที่อยู่อาศัยใหม่ให้ใหญ่กว่าเดิมซึ่งสามารถจุน้ำได้ถึง 1,000 ตัน แล้วเสร็จในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552 และเปิดให้เข้าชมได้ในวันที่ 5 ธันวาคม ปีเดียวกัน


5.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทบนเครือข่ายอินเตอร์เน๊ต

Youtube


     Youtube  เป็นเว็บไซต์ที่ให้บริการแลกเปลี่ยนภาพวิดีโอระหว่างผู้ใช้ได้ฟรี โดยนำเทคโนโลยีของ Adobe Flash มาใช้ในการแสดงภาพวิดีโอ ซึ่งยูทูบมีนโนบายไม่ให้อัปโหลดคลิปที่มีภาพโป๊เปลือยและคลิปที่มีลิขสิทธิ์ นอกเสียจากเจ้าของลิขสิทธิ์ได้อัปโหลดเอง แม้จะก่อตั้งได้เพียงไม่นาน (youtube ก่อตั้งขึ้นเมื่อเดือนกุมภาพันธ์ ค.ศ. 2005) Youtube เติบโตอย่างรวดเร็วมาก เป็นที่รู้จักันแพร่หลายและได้รับความนิยมทั่วโลก ต่อมาปี ค.ศ.2006 กูเกิ้ลซื้อยูทูบ ตอนนี้ยูทูบจึงกลายเป็นส่วนหนึ่งของกูเกิ้ลแล้ว
กลุ่มสาระการเรียนรู้ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี

[แก้]